摘要

随着新课程改革和新课程标准的推出,体育教学融合了更多丰富的内容,体育项目的多样化也使得体育教学的方式产生众多变化。当前体育教学强调以学生为主体和以教师为主导的教学理念,如何更好地调动学生的积极性,让其主动参与体育活动和体育锻炼,最终形成良好的运动习惯是体育教学的最终目标。