为了更好地培养高中生的思想政治学科核心素养,提高教师的专业素养,对高中思想政治课运用辨析式教学进行探究。结合查阅文献、走访等方式,发现目前我国高中思想政治课开展辨析式教学存在一些问题。为了确保高中思想政治课运用辨析式教学顺利开展,教师要做好辨析主题的确立工作、学生要在教师的引导下积极参与课堂教学、学校要加快建立健全辨析式教学的评价机制。
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