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摘要
为了适应现代素质教育的发展需求,促进学生身心全面发展。在贵州高校开设户外运动课程。贵州高校户外运动的开展需建立起自己的特色,从理论落地到实践,从省内山地户外大省战略入手,结合学校实际,有声有色开展户外运动,对于学生乃至学校本身都有着重要的实际意义。本文通过文献资料法,访谈法,实地调查法对贵州师范大学、贵州理工学院、贵州医科大学户外运动现状调查、场地器材、师资、课程设置、学生因素等方面来分析,存在发展的瓶颈。并根据贵州省的先天自然优势与体教结合的方式。将户外运动课程教育纳入公体课和院选修课内容,加强教师培训,加大户外运动场地与器材投入建设,促进高校户外运动社团和俱乐部发展,开展高校之间户外运动赛事活动,充分利用贵州省户外运动资源,进行探究贵州省户外强省的发展。
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