为适应普通地方高校应用型人才培养模式，遵循“教师为主导，学生为主体”的教学原则，分析工程制图类课程教学模式现状，研究工程制图类课程线上线下教学模式，课题组从线上线下知识点重构、教学资源库构建、教学模式构建、课程思政建设四个方面阐释混合式教学模式的教学设计与实践，为工程制图类课程教学改革提出有益思路及方向。
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