传讲：神话单元学习的最佳方式——四年级上册第四单元教学设计与实施研究

作者：孙媛媛; 查晓红

来源：语文教学通讯, 2021, Z3: 172-174.

<正>一、融合主题:语文要素与人文精神的聚焦点《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:"工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点。"教材中每个单元都有关于知识、技能与人文等多重教学目标,大单元教学就是要寻找语文人文性与工具性的联系点,以整合的思维实现教学的多重目标。