融合教育背景下基层特殊教育指导中心建设的困境与对策

作者：刘春生

来源：Chinese Times, 2022, Z2: 48-49.

<正>随着融合教育在我国的大力推进,特殊教育指导中心越来越显示其特有的专业价值。作为区域服务于特殊教育发展的专业支持机构,基层特殊教育指导中心在发挥了巨大的专业作用的同时,也存在着存在感低、专业性弱、服务能力不足等困境,亟需给予进一步的重视和研究。