摘要

法治教育的落脚点是实现对学生法治素养的培养,这就要求在初中道德与法治课开展的过程中,看清当前建设法治中国的诉求,明白其对初中道德与法治课的诉求,继而采取有针对性的措施来实现对学生法治素养的培养。