摘要

<正>初中道德与法治课程是以本学段学生生活为基础,以引导和促进学生身心发展为根本目的的综合性基础性课程。它为初中学生正确认识成长中的自己,处理好面临的或即将面临的各方面关系,初步确立国家观念、国际视野提供必要的帮助。在实际教学中要实现道德与法治学科所承担的培根育魂的使命,教师要善于开发利用教学资源,让抽象的理论鲜活起来,让严肃的课堂生动起来,促使学生主动参与进来。作为革命老区的教育工作者,笔者认为红色乡土文化是极具价值的教育资源,