摘要

翻转课堂和项目式学习在大学英语教学中广受关注,发展迅速,本文通过翻转课堂联动项目式学习的教学模式改革,实现两者的无缝对接,改进教学效果、提高学习效率,最终促进学生的合作探究能力、英语综合应用能力、思辨能力、批判性思维能力。

  • 单位
    浙江越秀外国语学院