<正>数学是一门逻辑思维严密、抽象的科学,相当一部分学生会感到数学很枯燥;同时数学也是一门艺术,生活中无处不有数学的踪影。要使学生乐学数学,教师应走进学生的心灵构建具有和谐气氛的数学课堂。数学何其重要,这就意味着数学教师要培养学生的数学素质,采取有效的方法提高课堂效益。那么,怎样才能真正走进学生的心灵,构建和谐的数学课堂,使自己的教育行为产生更高的效能呢?
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