<正>小学数学是学生打开数学大门的钥匙,关乎学生对数学学习的兴趣,是学生未来数学学习的基石。因此,在小学期间培养学生数学学习兴趣,打好数学学习的基础是小学数学教育的重要任务。然而,在目前的小学数学教学中,教师教学过于理智,忽视了学生情感的需要,在数学教学中缺乏感情投入,降低了学生数学学习的兴趣,影响了课堂教学的质量。本文通过对小
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