高等教育机会获得的公平性已引起社会的广泛关注。然而,究竟是哪些缘由可能对高等教育机会获得产生影响?笔者回顾和梳理现有研究文献发现,性别、城乡地域、家庭资本、区域分布、教育观念等是影响高等教育机会获得的五种主要影响因素,并针对这五类因素从社会、学校、家庭等方面提出参考建议。
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