摘要

2017版普通高中物理课程标准对高中物理学业质量水平提出了明确的要求.如何通过题目的编制检测物理核心素养各个要素的水平,是一个亟待解决的问题.本文通过一道高考题的演变,对涉及不同的物理核心素养要素及素养水平的考查进行了分析探讨.

  • 单位
    教育学院