高职班主任家校沟通探讨

作者：朱粤

来源：学园, 2018, 11(28): 197-198.

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以家校沟通现状为背景,针对高职学生的特点以及高职班主任家校沟通的现状,对高职教育发展的重要性进行分析,并结合实际,从家校沟通信息交流、家校沟通意义沟通、家校沟通价值劝说三方面提出高职班主任家校沟通路径选择,以期完善家校沟通机制,促进学校教育实现学生的和谐、全面、发展。