伴随着教育理念的不断更新进步,在初中的数学教学当中,数学表现性评价教学已经成为一种效果良好的教学模式。基于此,本文针对数学表现性评价在初中数学教学中的应用价值进行分析,并通过构建合理教学情境、增加实验设置以及开展互动交流等手段,来有效提升数学表现性评价教学的质量。