论“非连续性文本”的特质与教学策略

作者：王思瑶

来源：考试周刊, 2018, (05): 31.

• 非连续性文本
• 特质
• 策略

《义务教育语文课程标准》(2011版)中阅读内容与目标提到了"非连续性文本",对我国语文阅读教学具有重大意义。通过对非连续性文本的内涵与特质的阐释,提出非连续性文本的教学策略,从而提高学生阅读非连续性文本的综合能力。

• 单位
  沈阳师范大学