产教融合背景下高职院校订单班人才培养模式探索

作者：陈慧

来源：教育与职业, 2021, (02): 45-48.

DOI：10.13615/j.cnki.1004-3985.2021.02.011

• 产教融合
• 高职院校
• 订单班人才培养模式

订单班人才培养模式实现了复合型人才的优化配置,有利于缓解就业压力,实现多方共赢。文章分析了高职院校订单班人才培养模式的优点和潜在风险,提出了"产教融合+订单班"人才培养模式:构建校企"利益共同体"、企业订单与行业订单相结合、深化产教融合。

• 单位
  浙江医药高等专科学校