在护士专业学科中开设“课堂思政”，是当前高等教育医学院立德树人、铸魂育才的重要任务，本文从护理管理学的课程目标设置、教学模式创设、教学方法落实等几个方面，探讨“护理管理学”课堂教学活动与思政素质教育的有机融入，使专业教学活动与思想政治理论课同向并行，产生协调效果，从而充分体现专业的育德功能和价值取向。
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