“三全育人”视角下培育大学生家国情怀的意义

作者：高玲

来源：江西电力职业技术学院学报, 2020, 33(11): 97-98.

• “三全育人”
• 大学生
• 家国情怀

从"三全育人"的内涵出发,分析传统家国文化的内涵、特征和时代传承性,探讨高校如何更好地培养大学生的家国情怀,增强他们的民族自豪感,令其自觉投身于社会主义现代化建设。

• 单位
  山西机电职业技术学院