摘要

<正>在新高考即将实行的背景下,近年的高考历史全国卷在命题立意和形式上显示出了改革先期的特征。因此,高三历史复习策略必须要结合实际作出调整。复习时要主动适应新高考,紧密围绕高考评价体系中的"一核四层四翼",体现"素养"、基于"情境"的命题趋势,打破教材局限,拓宽学生视野,在复习课中培养学生利用所学知识、能力,在陌生情境中解决新问题的能力。近年来,高考全国卷历史命题逐步转向了新高考的考查形式。