物联网技术竞赛项目课程思政教学的探索与实践

作者：夏春飞

来源：中国培训, 2021, (11): 55-56.

DOI：10.14149/j.cnki.ct.2021.11.023

<正>2021年,习近平总书记对职业教育工作做出重要指示,要加快构建现代职业教育体系,培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。作为职业学校教师,要坚持立德树人。如何在课堂中不断地引导学生树立正确的人生观,如何在培养学生技术技能的过程中,进行课程思政,将学生的核心素养贯穿在整个教学过程中,使学生在做中学、学中做,进而形成能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。本文以物联网技术项目的竞赛培训为例,通过课程思政,对如何将核心素养融入竞赛培训过程进行了探索与实践。