高中数学教学中的“问题解决”和素质教育

作者：欧婷婷; 龚俊峰

来源：法制与社会, 2011, (03).

• 素质教育
• 创新性
• 研究性
• 情感性

新课标状态下的数学教学提高了学生在数学"问题解决"这方面的要求,故教师应充分从素质教育的角度入手,认识学生的发展潜能和个性差异,创造适合学生发展的数学教育,提高学生在"问题解决"和动手方面的能力,让学生在学习中体验到数学的趣味和作用。

• 单位
  中国人民解放军陆军勤务学院