摘要

为贯彻落实知识传授、能力培养、价值引领三位一体的课程目标,在物理化学实验教学中实施课程思政改革。本文详述了在实施课程思政的过程中,坚持以学生为中心,采用线上线下混合式教学模式,转变教育观念,建设课程思政团队,深入挖掘课程思政元素,探索思政元素融入教学中的方法及载体,促进学生思想道德水平和教学质量的提高,发挥专业课程在思政教育中的作用。

  • 单位
    化学化工学院; 牡丹江师范学院