“高等数学”分层教学模式的研究与实践

作者：刘海南; 杨其观; 任健敏

来源：韶关学院学报, 2018, 39(08): 81-84.

• 高等数学
• 分层教学
• 因材施教

为提高高等数学的教学效果,分析了当前班级授课制存在的问题,提出分层教学教学模式在高等数学教学的应用,给出分层教学实施的策略与方法,并对实施过程中出现的问题进行了分析。

• 单位
  广州航海学院; 韶关学院