培智学生的认知能力有限,导致新入学培智学生极易产生分离焦虑,其原因有生活上的改变引起的不适应,也有环境上的改变缺乏安全感等。要缓解培智学生分离焦虑,教师就要从产生分离焦虑的原因出发,采用相应的对策,消除培智学生的分离焦虑,从而让新生能快速适应学校的生活和学习。本文对新入学培智学生的分离焦虑的成因与对策进行了探究。
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