摘要

阐述高校体育教师课程权力和高校建设体育教学团队的必要性,分析现阶段高校体育教师课程权力行使困境。通过加强课程权力重视、健全体育教育制度、提升教师素养、完善评价体系等路径,体现教学团队建设对教师课程权力的影响,为课程权力在高校体育课程中的实现提供方法依据。