课堂教学中学生创造力的培养

作者：毕玉娟

来源：山东省农业管理干部学院学报, 2007, (04): 179-180.

DOI：10.15948/j.cnki.37-1500/s.2007.04.080

• 创造力
• 环境
• 认知

人类文明的发展离不开人类潜能的发挥,而在人类所有的潜能中首推人的创造潜力,如何开发学生的创造浅能成为各国教育普遍关注的问题。本文就在课堂教学中如何培养学生的创造力,从三个方面进行了阐述。