幼儿混龄区域游戏的实施策略探析

作者：白杰琼

来源：科学大众(科学教育), 2019, (05): 91.

DOI：10.16728/j.cnki.kxdz.2019.05.087

• 幼儿
• 混龄
• 区域游戏
• 实施策略

幼儿混龄编班的教学实践转变了传统教学模式。以幼儿为本,组织开展幼儿混龄区域游戏,推进幼儿教育模式改革,符合当前幼儿教育发展需求。