语文是一门人文性学科,语文教学不仅要提高学生的听说读写能力,还要发挥语文学科的优势,对学生进行素质化教育,全面提高学生的文学素养。随着新课改的推进,很多教师开始意识到培养学生审美情感的重要性,但是却缺乏有效的教学方法,导致教学效果并不理想。因此,如何充分地发挥语文教学的优势,利用多样化的教学方式来培养学生的审美情感是每个教师都需要积极思考的问题。
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