新时期下,社会对物流管理专业人才的要求越来越高,不仅需要学生掌握扎实的理论知识,还需要学生具有较强的实践应用能力。文章在此基础上分析了岗位引导下应用型高校物流管理专业课程体系建构的现状,并探讨了其中存在的问题,最后针对这些问题提出了相应的解决措施,以期为提高物流管理质量提供参考。
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