借鉴语用学理论,建构语用型写作课堂

作者：王莉

来源：教书育人(学术理论), 2018, (25): 27.

• 语用学
• 写作训练
• 小学语文

语用学,是研究语言理解、使用的学科。在小学语文教学中,教师若要促使学生写出更合适得体的文字,则要借鉴该理论构筑语用型写作课堂。借助语用学相关理论能促使学生更准确地审题、立意、构思,也能使学生对自己的作文做出更合理的评价。这些都有助于学生的语文写作能力全面提高。