数学课程的学习对于我们数学逻辑思维能力的培养具有重要的作用,高中阶段的数学课程涉及的知识内容较多,强调在概念理解的基础上,熟练、灵活的应用数学原理和数学公式去解决实际生活中的问题。传统形式的数学课程学习,形式单一,学习效率偏低,且对于抽象化的问题难以有效解决,在计算机信息技术的综合应用下,将信息技术与数学学习相结合,能够更加高效的解决数学问题,本篇文章在此基础上,主要对计算机信息技术与高中数学学习的整合内容及要点等进行研究与分析。
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