对待顽童,不仅需要爱,还需要紧箍咒

作者：黄春

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2020, (09): 118.

• 爱
• 规则意识
• 紧箍咒

本文以一个无视规则,不断破坏规则的调皮男生为例,探求针对性的教育引导方法。当老师一如既往的鼓励和正面引导都不起作用的时候,必须祭出规则的紧箍咒,让规则意识植入孩子心中,让孩子朝着大家希望的方向改变。