数学抽象素养在高中数学课堂教学中落实的研究

作者：雷愿平

来源：考试周刊, 2020, (77): 42-43.

• 高中数学
• 核心素养
• 抽象思维
• 课堂教学

对数学抽象素养的培养是目前课改环境下高中数学教学的重要课程任务之一。数学抽象素养对高中生而言,不仅能够强化他们的数学思维,更能够为他们的全面发展打下基础,为大学甚至是进入社会以后的学习和工作提供有用的思维工具。文章在对数学抽象素养进行简单介绍之后,将着重对其在高中数学课堂教学中的落实进行探究。