摘要

<正>作为小学英语教师的一项必备技能,写作教学一直是个难题。大学公共英语选修课改革选取了这门课程,为提高教师教学技能提供了好的方法。心理学研究表明,越是直观,形象的内容就越能引起小学生的关注,插图在小学英语教学中的运用能使小学生的注意力更加持久,更能提高对英语学习的兴趣。本文通过研究小学英语写作教学中存在的问题以及插图在小学英语写作教学中的运用现状及优势,总结归纳出插图在小学英语写作教学中的巧用策略,力求促进教师的