浅谈小学英语教学中如何培养学生的“英语思维”

作者：唐佳怡

来源：小学教学研究, 2020, (35): 36-38.

• 小学英语教育
• 英语思维
• 语言输出

语言思维本质上取决于语言的首次输入差异,所以想要地道地输出英语,首先要大量输入这门语言。培养学生的英语思维就是引导学生用英语的语言习惯、思考顺序和方式来组词造句,进行思考与表达,从而强化学生的英语语言能力、思维品质、文化品格和学习能力,提高学生英语的核心素养。