运用公共艺术课程进行职业精神和行业文化教育是新时代高职院校树立职业精神,传播职业文化的重要教学改革。作为高职院校的选修课或者限选课,实施教学改革,加强职业精神教育能行之有效地服务学生核心素养培育。本文通过地勘类高职院校公共艺术课程的调研,总结当前地勘类高职公共艺术教育的执行情况和特点,阐述改革的必要性,并提出地勘类高职院校公共艺术课程教学改革策略。
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