语文教学的“不隔”之境——以肖培东老师课堂教学为例

作者：王娅莉

来源：中学语文教学参考, 2023, (30): 13-14.

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语文课的至高艺术境界在于课堂生成的自然。从文艺鉴赏角度看,肖培东老师的课体现了美学中“不隔”的理念,教师对学生的等待和倾听,使课堂推进水到渠成。学生沉浸在幽美的教学情境中,自然而然获得深刻的人生感悟,教师刻苦磨炼的技艺使学生心灵得到了更深层次的观照。