电子技术综合训练是一门综合性实践教学课程,目的在于培养学生工程设计能力和独立解决问题能力。在工程教育理念的指导下,基于OBE的人才培养模式,改变传统的以教师为主导、指定训练题目、按部就班完成训练过程的实践教学模式,提出将学生选题、训练阶段以及成绩评定等过程集中在统一平台,有序管理、实时监控训练进度,学生互相监督,合理评定成绩的有效管理体系。将OBE教育理念引入到电子技术综合训练实践教学课程,以学生为主体,以学习产出驱动教学过程的改革,并持续改进教育质量。
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