中小学生网课低效现象的成因分析

作者：赵竹梅

来源：基础教育论坛, 2021, (31): 5-6.

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• 网课低效
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线上教学与线下教学有很大差异,各有利弊,单一的线上教学经常出现"高耗低效"的现象。文章结合网课教学实践,对中小学生网课低效的成因进行分析,并进行了一些思考。