新工科背景下电子信息工程专业实践教学体系研究

作者：张博

来源：现代职业教育, 2018, (19): 76.

• 新工科
• 电子信息工程
• 实践教学

我国电子信息工程技术发展迅速,随着"新工科"理念提出,高等教育对工业革命增速与新经济环境有所回应。"新工科"符合学科演进逻辑,为新环境下面临的教育困境找到突破口。立足当下,结合"新工科"背景,对电子信息工程专业实践教学体系建设作简要分析。

• 单位
  长沙师范学院