美术教育作为一项较为重要的学科,对于学生的艺术性培养有着极为重要的作用,但是美术教学在黑龙江地区的应用,却因为一系列的因素,受到了较为严重的阻碍和限制,其中最为显著的就是美术教学缺乏创新性。因此,文章就以黑龙江美术类教学为研究方向,对如何提高美术教学的创新性展开了一定的探索和分析。
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