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摘要
贵州借助“中国—东盟教育交流周”平台，吸引了大批留学生来黔留学。自2019年，孙春兰副总理首次在国际中文教育大会上提出了“中文+职业教育”的概念后，贵州高职院校相继开设“中文+职业教育”项目。从目前来看，不少贵州高职院校在招生、师资、课程设置方面存在问题。对贵州高职院校“中文+职业技能”培养情况进行调研，对贵州高职院校留学生“中文+职业技能”培养路径探索，从留学生招生路径、师资培养、课程设置方面提出建议。
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单位贵州轻工职业技术学院
