浅谈班主任的德育工作

作者：李权英

来源：课程教材教学研究(教育研究), 2022, Z1: 80-81.

<正>班主任是一个班级的核心灵魂人物，要将容纳了性格各异的几十名同学建设成一个具有凝聚力，学习氛围积极向上，相处氛围融洽的班集体，班主任不但要了解每个学生，关注每个学生的学习情况，还要将班级组织起来，设定共同的奋斗目标，开展除常规学科课程以外的涵盖德智体美劳的综合学习内容。随着素质教育的不断深入落实，德育越来越受到教育界的关注和重视，加之小学阶段的学生还处在身心快速发展的阶段，他们的价值观尚未形成，