摘要

水墨画同其它的儿童绘画形式一样,都是表现孩子对世界的认知,再宣泄自己内心情感的一种绘画方式。所以体验就显得格外的重要了。本文将从情感、技法、内容等方面试着探索水墨画体验式学习的教学策略,让生活去丰富孩子的世界,让体验去唤醒他们创作的欲望。只有这样才可能开辟出一块儿童水墨画的新天地。