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摘要
该文主要基于对信息管理与信息系统专业人才培养方案与教学进程的分析，以促进学生专业理论能力与实践能力为目的，从课程体系的专业课中提取部分知识点作为案例，挖掘将其转化为具体Java语言程序的内涵与可行性，通过创建与具体代码的联系，整理一套案例供学生进行相关上机操作练习，建立跨学期跨科目的Java程序设计与开发实验教程，达到加深学生对理论知识的理解、提高编程认知、增强知识连贯性、巩固计算思维和工程应用能力的目的。
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单位昆明医科大学海源学院
