基于科学探究素养的高中化学探究性案例设计

作者：林瞻; 王念泵

来源：福建基础教育研究, 2018, (05): 114-116.

• 探究性案例
• 科学探究与创新意识
• 案例设计

利用"探究性案例"进行高中化学实验教学,是学生化学核心素养养成的重要途径之一。针对"科学探究与创新意识"素养的培养,探讨有关高中化学实验探究性案例的设计理论、基本模式、实施及反思与建议。