基于语料库的大学英语教师课堂元话语的主体间性构建机制研究

作者：鲍静

来源：英语教师, 2020, 20(09): 21-27.

• 课堂元话语
• 交往行为理论
• 主体间性
• 大学英语教师
• 语料库

基于交往行为理论和主体间性认识论,从交互式元话语的分布和主体间性的构建与引导式元话语的分布和主体间性的构建两个方面探究大学英语教师课堂元话语的主体间性构建机制,从而揭示教师课堂元话语的本质,为大学英语教学和教师发展提供启示,扩展元话语的研究领域。

• 单位
  湖南文理学院