中学八年级数学课程兴趣教学

作者：袁邦成

来源：数学大世界(中旬), 2019, (07): 46-47.

• 八年级数学
• 学习兴趣
• 教学策略

初中数学知识是对小学数学知识的拓展以及延伸,也是高中数学知识的基础,初中数学教学是小学数学教学与高中数学教学之间的一个过渡。在小学阶段,一些学生由于启蒙教学的影响,小学数学基础不是很好,在初中阶段可以进行补充,可以说初中数学教学担负着重大的责任,发挥着重要的作用,尤其是在八年级教学阶段,学生思维开始发展与成熟。数学是一门工具性质的学科,与学生以后接受其他学科的教学有着紧密的关联,还有可能影响到学生以后的就业方向和发展。为此,如何进行有效的初中数学教学,激发学生对数学学习的兴趣,为学生以后的发展打下良好的基础,是现下教师值得探究的问题。