初中历史教学中学生能力的培养

作者：巩春红

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2018, (10): 71.

• 初中历史
• 历史教学
• 能力培养

历史是初中的一门重要学科,是实施素质教育,提高学生综合能力的重要阵地。然而,长期以来受应试教育的影响,历史课变成了传授书本知识的"死"课堂,教师习惯于照本宣科、套用教参,学生习惯于死记硬背、机械照搬,这样的教学模式应付书面考试还可以,但在大力提倡素质教育,推行新课程改革的形势下,其教学弊端日益显露,是应该摒弃的。现代形势下,我们应着眼于学生能力的全面发展,要将知识讲"活",要让学生充分地动起来,主动探索,学会自己求知,促进学生探究能力、创新能力等的全面提高,这才是我们高中历史教学的追求目标。现笔者结合教学实践,对高中历史教学中学生能力的培养谈一点自己的体会。